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Decorre entre os dias 12 e 22 de Setembro, a segunda fase de candidaturas aos cursos de Pós-Graduação oferecidos pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra no ano escolar de 2011-2012. Entre eles, naturalmente, conta-se o nosso.

A informação disponibilizada nesta página encontra-se actualizada (ver no topo o menu O Curso e os respectivos sub-menus). Informações específicas sobre os prazos e os processos de candidatura podem ser consultadas a partir daqui. Alguma informação mais detalhada ou suplementar julgada necessária pode ser desde já solicitada através dos contactos que se encontram na coluna da esquerda.

2. Os critérios de selecção podem ser conhecidos na página O Curso.

Com ele se pretende promover a investigação, o pensamento crítico e o ensino nos campos dos Estudos Anglo-Americanos e da História Contemporânea para o exercício de uma cidadania activa e informada. O curso inscreve-se no âmbito dos saberes relativos ao ser humano, no tempo e no espaço, saberes relativos à memória, às línguas e linguagens, aos seus respectivos usos sociais e à sua dimensão política. Incluindo também uma reflexão permanente sobre o estatuto, possibilidades e limites desses saberes, para testar o seu novo relacionamento epistemológico e institucional, não poderia deixar de, nesse sentido, assumir também o diálogo entre culturas e a internacionalização da investigação.

A análise será aplicada à observação e reflexão sobre a problemática das linguagens e das heterodoxias na sua relação com as práticas culturais e/ou sociais contemporâneas. No jogo entre linguagem e silêncio se constrói, poética (poiein enquanto fazer) e socialmente, aquilo a que chamamos “real”: a história, a literatura, as identidades, todas as práticas sociais com que nos deparamos num mundo globalizado.

Os conteúdos programáticos de todas as unidades curriculares propõem-se pensar e trabalhar criticamente a linguagem e a sua construção social do “real”. Assim sendo, quer as duas unidades curriculares propostas pelos Estudos Anglo-Americanos, quer as duas, propostas pela História, quer as duas, propostas pela Sociologia têm como objectivo a observação e a reflexão sobre diferentes experiências, respectivamente, nos campos da produção literária (perceber como a intervenção social e política se faz sempre na/com a palavra: como a vanguarda poética, o exílio, a emigração, a voz das mulheres se jogam em práticas emancipatórias) e de outras práticas culturais, sempre histórica e socialmente situadas (observando a cultura de massas ou a militância em novos movimentos sociais, sempre permeadas e veiculadas na e pela linguagem, quer como práticas de regulação, quer como práticas de resistência e heterodoxia). A partir da materialidade da palavra, propõe-se assim a observação de diversificados objectos linguísticos (desde o texto literário ao documento histórico; desde a memória na autobiografia, na história oral e na entrevista às narrativas dos media ou da governação e da resistência política) para produzir uma reflexão sobre linguagem e poder, quer em termos sincrónicos, quer diacrónicos.

O Programa Linguagens e Heterodoxias: História, Poética e Práticas Sociais capitalizará a experiência conseguida com o Programa de Doutoramento transdisciplinar Linguagens, Identidade e Mundialização, iniciado no 2º semestre do ano lectivo de 2004-05, cujas teses, apoiadas pela Fundação para a Ciência e Tecnologia e pelo Instituto de Investigação Interdisciplinar, têm fim previsto para 2011.

[Mais informação na página O Curso]